Конференция СИЛ ЛКДЗ
Лига Коллективно-Действующих Злодеев
Портал | Форум | ПРАВИЛА | Поиск | АКТИВНЫЕ ТЕМЫ | Участники | Файлы | Календарь | Помощь
URAN
Статистика активности
Всего полезных сообщений 920
( 5.63% всех сообщений форума )
Сообщений в день 3.3
Регистрация 14.03.2005
Наибольшая активность в Вся болтовня и другой offtop
821 сообщений в этом форуме
( 92% всех активных сообщений пользователя )
Часовой пояс пользователя 16.12.2005 - 21:51
Связь
E-mail Отправить
Integrity Messenger Нет информации
Имя в AIM Нет информации
Номер ICQ 260147648
Имя в Yahoo Нет информации
Имя в MSN Нет информации
Личное письмо Отправить
Информация
Вебсайт Нет информации
Дата рождения 29 Январь 1983
Место жительства Сыктывкар
Увлечения журналистика, психология, фотография, секс
Личные данные
Группа Журналист
Статус Псих, маньяк и извращенец...
Аватар
Подпись Давай убьём всех людей!
15 последних сообщений пользователя URAN
Вся болтовня и другой offtop [ КВН ]
Цитата (Клякса © )
Короче.... сначала учите закон, а уж потом вытрепайтесь.

Вот-вот. Они же первые начали мне говорить, что по закону мне ничего не положено. Я просто хотела, чтоб они извинились, а они начали вые**ся. Так что давайте прилюдно извиняйтесь, желательно с подарками
Вся болтовня и другой offtop [ Ненавижу, бля!!! ]
Цитата (Клякса © )
URAN, Вероничка, всё будет нормально))) Скажи, что этот ремонт ты и сама сможешь сделать.

Клякса, не пракатит...


Вчера я согласилась, чтобы он позвал своих друзей на "проводы". Чтобы не было обычное пьянки-бухалки, сказала: "Давайте культурно посидим в клубе". Согласились. Причем он сказал, что планирует посидеть там часика два, пиво попить. .
Итог: сидели там три часа и жрали водку. А ему если в горло попало, то остановится уже не может... у меня от громкой музыки в клубе и табачного смога разболелась голова, попросила его по хорошему пойти домой. А его друзья... они... до сих пор без слез не могу вспомнить то, что произошло... ОН ПРОМЕНЯЛ МЕНЯ НА ВОДКУ С ДРУЗЬЯМИ!!!!!!!!!!!!! ОН ПОЗВОЛИЛ СВОИМ ДРУЗЬЯМ УНИЗИТЬ МЕНЯ!!!!!!!!!!!! И ОН СКАЗАЛ, ЧТО ОНИ ПРАВЫ!!!!!!!!!!!! ЕГО ДЕБИЛ БРАТ СИЛОЙ ОТТАЩИЛ МЕНЯ В СТОРОНУ И ВЫКИНУЛ МЕНЯ В СУГРОБ (а я была в капроновых колготках и юбке, на улице стоял мороз, если кто помнит)!!!!!!!!!!!!!!! А ОН СПОКОЙНО ПОШЕЛ С ДРУЗЬЯМИ ПРОЧЬ...

Как так может быть?????? А перед дружками кичился, что любит меня. Разве может любящий человек так поступить?
Вся болтовня и другой offtop [ Давайте пойдем в клубярник! ]
Цитата (URAN © )
Проводы будут в вокресенье... возможно в "Нике". Так что запасайтесь деньгами... всех напоить за свой счет мы не в силе.
Все, кто знает Думера, приходите!

Итак, вокресение (11 декабря) в 16 часов бар-клуб "Ника" (бывшая конечка 18-го).
Вся болтовня и другой offtop [ КВН ]
Цитата (Pixi © )
URAN, ой какая ты маладец ...

сами нарвались
Вся болтовня и другой offtop [ КВН ]
Цитата (finnishguy © )
Цитата
При отсутствии доказательств иного автором произведения считается лицо, указанное в качестве автора на оригинале или экземпляре произведения.

Ты там где то что то указала?

Кажись, диск называется уран... я точно не помню. но там где-то сохранияется с какого компа был записан диск и в свойствах картинки тоже что-то прописывается...

в общем, ОРИГИНАЛ точно может доказать мое авторство. так что заткнись и согласись. Кстати, есть масса людей, которые выступят свидетелями в мою пользу
Вся болтовня и другой offtop [ Ненавижу, бля!!! ]
Почему я должна оставить отцу моего МЧ то, что мой МЧ купил для НАС!? И ведь они на этом настаивают оба!!!!!!!!! Ненавижу!!!!!!!!
Вся болтовня и другой offtop [ Помогите ответить на анкету ]
Помогите ответить на вопросы. Меня попросили ответить на эту анкету. Какой-то опрос там проводят. А я в некоторых вопросах очень далека...

1. Как Вы думаете, что самое главное, в современных условиях должна дать школа ученику, а вуз студенту?
2. Про какие нерешенные проблемы в образовании чаще всего говорят люди, с которыми Вы беседуете по долгу службы?
3. Назовите три ключевые проблемы в образовании, которые, на Ваш взгляд, в первую очередь следует сегодня решать.
4. Назовите, на Ваш взгляд, наиболее правильное действие нынешнего министерства образования и науки и его самую большую ошибку.
5. Насколько реально, на Ваш взгляд, сегодняшнее российское общество включено в решение образовательных вопросов? И как это происходит?
6. Какие конкретные действия государства, на Ваш взгляд, усилили бы включенность общества (родителей, работодателей, общественные и культурные организации и пр.) в образовательные процессы?
7. Какой проект Вы добавили бы к списку национальных проектов в образовании, уже заявленных Президентом РФ 05.09.2005 (национальные университеты, поддержка инновационных вузов, премии лучшим учителям и пр.)?
8. Как Вы знаете, все предполагаемые изменения в образовании планируются в среднесрочной перспективе (до 2010 года). Реформирование должно привести и к конструктивным переменам в российских школах. Какой, на Ваш взгляд, должна стать «Школа - 2010»? Назовите основные ее характеристики.
9. Назовите, пожалуйста, несколько известных Вам успешных примеров из отечественного или мирового образования, которые, на Ваш взгляд, было бы крайне полезно массово внедрить в российское образование. Примеры могут быть любого толка: схемы работы конкретного вуза или школы, технологии, способы работы, программы, управленческие решения, финансовые схемы и пр.
10. Назовите несколько ныне реально действующих персон (из числа учителей, директоров школ, педагогов дополнительного образования, чиновников департаментов образования различного уровня и пр.), которые, на Ваш взгляд, серьезно, глубоко и перспективно работают и на сегодняшний день составляют «Золотой фонд российского образования».
11. Когда звучит выражение - «Семь чудес света», все образованные люди понимают, о чем идет речь. Что, по Вашему мнению, является «Семью чудесами российского образования»? Просто перечислите из давней или современной истории то (фамилии, подходы, конкретные учебные заведения, ценности, технологии и пр.), что мы должны помнить и гордиться этим. А возможно и использовать.
12. Назовите книги (название книги и автора), которые, на Ваш взгляд, было бы весьма полезно прочесть как журналистам, пишущим об образовании, так и педагогам и управленцам.
13. Какие, на Ваш взгляд, основные задачи должны решать журналисты, специализирующиеся в области образования?
14. Существует темы, с которыми сегодня активно работает большинство журналистов (ЕГЭ, переход на двухуровневую систему бакалавриат/магистратура, отсрочки от армии и пр.). Эти темы чаще всего выносятся и на страницы прессы, и в эфир. А какие темы, по Вашему мнению, незаслуженно остаются «в тени», но про них стоит писать и говорить в силу их актуальности, болезненности или перспективности? Назовите несколько таких тем.
15. Назовите несколько тем (проблемных вопросов), по которым, на Ваш взгляд, должно быть организовано широкое и открытое общественное обсуждение.
16. Что, на Ваш взгляд, следует изменить в организации деятельности журналистов, работающих в образовании, дабы их (наш) труд стал более конструктивным и полезным?
17. О чем мы Вас не спросили, но Вы считаете очень важным сказать, говоря о сегодняшнем состоянии и судьбе российского образования?
Вся болтовня и другой offtop [ КВН ]
Выдержки из закона об авторских правах
(http://www.copyrighter.ru/full/index.html?apisp2.htm):
РАЗДЕЛ II. АВТОРСКОЕ ПРАВО
Статья 5. Сфера действия авторского права
1. В соответствии с настоящим Законом авторское право распространяется:

на произведения, обнародованные либо необнародованные, но находящиеся в какой-либо объективной форме на территории Российской Федерации, независимо от гражданства авторов и их правопреемников;

***

Статья 6. Объект авторского права. Общие положения

1. Авторское право распространяется на произведения науки, литературы и искусства, являющиеся результатом творческой деятельности, независимо от назначения и достоинства произведения, а также от способа его выражения.

2. Авторское право распространяется как на обнародованные произведения, так и на необнародованные произведения, существующие в какой-либо объективной форме:

письменной (рукопись, машинопись, нотная запись и так далее);

устной (публичное произнесение, публичное исполнение и так далее);

звуко- или видеозаписи (механической, магнитной, цифровой, оптической и так далее);

изображения (рисунок, эскиз, картина, план, чертеж, кино-, теле-, видео- или фотокадр и так далее);

объемно-пространственной (скульптура, модель, макет, сооружение и так далее);

в других формах.

***

5. Авторское право на произведение не связано с правом собственности на материальный объект, в котором произведение выражено.

Передача права собственности на материальный объект или права владения материальным объектом сама по себе не влечет передачи каких-либо авторских прав на произведение, выраженное в этом объекте.

***

Статья 7. Произведения, являющиеся объектами авторского права

1. Объектами авторского права являются:

литературные произведения (включая программы для ЭВМ);

драматические и музыкально-драматические произведения, сценарные произведения;

хореографические произведения и пантомимы;

музыкальные произведения с текстом или без текста;

аудиовизуальные произведения (кино-, теле- и видеофильмы, слайдфильмы, диафильмы и другие кино- и телепроизведения);

произведения живописи, скульптуры, графики, дизайна, графические рассказы, комиксы и другие произведения изобразительного искусства;

произведения декоративно-прикладного и сценографического искусства;

произведения архитектуры, градостроительства и садово-паркового искусства;

фотографические произведения и произведения, полученные способами, аналогичными фотографии;

географические, геологические и другие карты, планы, эскизы и пластические произведения, относящиеся к географии, топографии и к другим наукам;

другие произведения.

***

Статья 9. Возникновение авторского права. Презумпция авторства

1. Авторское право на произведение науки, литературы и искусства возникает в силу факта его создания. Для возникновения и осуществления авторского права не требуется регистрации произведения, иного специального оформления произведения или соблюдения каких-либо формальностей.

***

2. При отсутствии доказательств иного автором произведения считается лицо, указанное в качестве автора на оригинале или экземпляре произведения.

3. При опубликовании произведения анонимно или под псевдонимом (за исключением случая, когда псевдоним автора не оставляет сомнения в его личности) издатель, имя или наименование которого обозначено на произведении, при отсутствии доказательств иного считается представителем автора в соответствии с настоящим Законом и в этом качестве имеет право защищать права автора и обеспечивать их осуществление. Это положение действует до тех пор, пока автор такого произведения не раскроет свою личность и не заявит о своем авторстве.

***

Статья 15. Личные неимущественные права

1. Автору в отношении его произведения принадлежат следующие личные неимущественные права:

право признаваться автором произведения (право авторства);

право использовать или разрешать использовать произведение под подлинным именем автора, псевдонимом либо без обозначения имени, то есть анонимно (право на имя);

право обнародовать или разрешать обнародовать произведение в любой форме (право на обнародование), включая право на отзыв;

право на защиту произведения, включая его название, от всякого искажения или иного посягательства, способного нанести ущерб чести и достоинству автора (право на защиту репутации автора).

***

4. Размер и порядок исчисления авторского вознаграждения за каждый вид использования произведения устанавливаются в авторском договоре, а также в договорах, заключаемых организациями, управляющими имущественными правами авторов на коллективной основе, с пользователями.

***
Ну, и так далее... усек? выгоду вы с этого имели... вы же билеты продавали? афиша призывала купить у вас билеты? как бы не явно призывала, но на это намекала. да, деньги пошли не к вам в карман. но выгоду вы с этого поимели в виде многочисленных болельщиков...

Фишка в том, что если бы вы указали мое имя под фото и спросили бы у меня разрешения, то все было бы проще. Будьте в следующий раз повоспитанее.


Кстати, статья 15, пункт 1: я могу еще в суд подать на то, что фотку так испохабили в фотошопе
Вся болтовня и другой offtop [ КВН ]
Кто-то читать не умеет? Каждой команде я дала характеристику - это мое мнение и ощущение.
Насчет цитаты шуток... это бред. это вам не анекдоты. я обожаю постановочные шутки, а их надо смотреть - такое словами не описать.

Раз в жизни мне понравилась лесная команда, а наши великие лесные боги это пропустили мимо глаз! отчего же?

Вся болтовня и другой offtop [ Ненавижу, бля!!! ]
Цитата (Клякса © )
Так-с... ну-ка нос к верху, никому приказа плакать не было!



Сегодня я кое-что поняла... как бы это дико не звучало, но... отличный шанс выгнать из своей квартиры нас нашел отец моего МЧ: сына - в армию, а меня - под предлогом капитального ремонта квартиры. хотя на самом деле никакого ремонта не будет... ненавидеть его за это? не то чтобы именно его... просто ненавижу таких родителей, которые ради своего блага, жертвуют благом детей... мой отец такой же... это в мужчинах природой заложено?
Вся болтовня и другой offtop [ КВН ]
Пираты ))
Вся болтовня и другой offtop [ КВН ]
Читаем статью про финал городских игр КВН!
Вся болтовня и другой offtop [ КВН ]
Цитата (finnishguy © )
URAN, без комментариев. У тебя крыша поехала!

аргументируй.
Вся болтовня и другой offtop [ Лица нашего форума и другие части тела ]
Гы
Вся болтовня и другой offtop [ Ненавижу, бля!!! ]
кавычка, а может и невеста? Разве граждаский брак в течение двух лет ни о чем не говорит? Раньше считалось: нежно посмотрел на девушку, значит, уже все - предлагай руку и сердце! а сейчас девушка с пузом к носу ходить будет, а ей все будут говорить, что она парню не невеста, не жена, никто в общем...

Я жила не у его РОДИТЕЛЕЙ. И что значит "пустили"? Я что собачка заблудшая с помойки? По-моему, в нашем возрасте это нормального, когда молодые люди живут вместе вдвоем.

я съезжаю с квартиры его отца и перебираюсь жить к его матери...



[ Время генерации скрипта: 0.5310 ]   [ Использовано запросов: 15 ]   [ GZIP включён ]